Kepala Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, Badang Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemendikasmen Pantau Distribusi Buku Pengayaan GLN 2026 di SD Negeri 52 dan SD Negeri 53 Kota Ternate
Diunggah oleh Administrator - 05 Oktober 2026Ternate, 30 September 2026 — Balai Bahasa Provinsi Maluku Utara melaksanakan pemantauan distribusi Buku Pengayaan Pendukung Gerakan Literasi Nasional (GLN) Tahun Anggaran 2026 di SD Negeri 52 dan SD Negeri 53 Kota Ternate, Rabu (30/9/2026). Kegiatan ini dilakukan untuk melihat secara langsung distribusi dan keberadaan buku pengayaan yang telah disalurkan kepada satuan pendidikan.
Pemantauan dilakukan oleh Kepala Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, Hidayat Widiyanto, S.S., M.Pd., Kepala Balai Bahasa Provinsi Maluku Utara, Nukman, S.S., M.Hum., Kepala Subbagian Umum Balai Bahasa Provinsi Maluku Utara, Nurul Istiqamallah, S.H., M.H. beserta tim. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya memastikan dukungan bahan bacaan bagi satuan pendidikan dapat diterima dan dimanfaatkan dalam rangka memperkuat budaya literasi di sekolah.
Dalam pemantauan tersebut, rombongan mengunjungi secara langsung SD Negeri 52 dan SD Negeri 53 Kota Ternate untuk melihat kondisi distribusi buku pengayaan pendukung GLN Tahun Anggaran 2026. Kehadiran tim juga menjadi kesempatan untuk berdialog dengan pihak sekolah mengenai keberadaan dan pemanfaatan bahan bacaan di lingkungan satuan pendidikan.
Kepala SD Negeri 52 dan Kepala SD Negeri 53 Kota Ternate menyambut baik pelaksanaan pemantauan tersebut. Pihak sekolah memberikan apresiasi atas perhatian dan dukungan Balai Bahasa Provinsi Maluku Utara terhadap penguatan budaya literasi melalui penyediaan bahan bacaan bagi peserta didik.
Buku pengayaan pendukung GLN memiliki peran penting dalam memperluas akses peserta didik terhadap bahan bacaan yang beragam. Ketersediaan buku di sekolah diharapkan dapat memberikan ruang yang lebih luas bagi peserta didik untuk membaca, memperoleh pengetahuan, mengembangkan imajinasi, serta meningkatkan kemampuan literasi.
Kepala Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, Hidayat Widiyanto, S.S., M.Pd., menyampaikan bahwa distribusi buku perlu diikuti dengan pemanfaatan secara optimal oleh sekolah. Buku yang telah diterima diharapkan dapat dimanfaatkan dalam berbagai aktivitas literasi dan pembelajaran sehingga keberadaannya memberikan dampak nyata bagi peserta didik.
Sementara itu, kegiatan pemantauan ini menunjukkan komitmen untuk melihat secara langsung pelaksanaan distribusi buku di satuan pendidikan. Pemantauan lapangan juga menjadi bagian penting dalam memperoleh gambaran mengenai kondisi buku yang telah didistribusikan serta penerimaannya di sekolah.
Melalui kegiatan tersebut, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa melalui Balai Bahasa Provinsi Maluku Utara terus mendorong penguatan ekosistem literasi di satuan pendidikan. Sinergi antara pemerintah, sekolah, guru, dan pemangku kepentingan diharapkan dapat memastikan bahan bacaan tidak sekadar tersedia, tetapi benar-benar dimanfaatkan untuk menumbuhkan budaya membaca dan kecintaan peserta didik terhadap buku.